Какви да бъдат урочните статии, по които учим? На този въпрос най- добър отговор могат да дадат само учениците, защото те ежедневно се борят с дългите и неразбираеми уроци. Днес в интердисциплинарен урок по български език и информационни технологии учениците от 6. В клас приложиха знанията си за извличане на смисъл от урочна статия и за изграждане на нейната структура с възможностите на информационните технологии за оформяне на документ. Учениците предварително бяха разпределени на екипи по двама, имаха време да обсъдят идеите си и в часа под  ръководството на учителите си Анка Иванова, Виждан Мухаремова и Чавдар Маринов изготвиха най- интересните, най- информативните, най- нагледните и най- мотивиращите урочни статии. Учениците споделиха след часа, че въпреки че не е било лесно, им е било много интересно и са научили през часа много нови неща. Учителите останаха доволни от активността и креативността на учениците.